李志方

后来，他成为中国科学院最年轻的院士之一。当他开始谈论人权问题时，他已经是著名的中国科学技术大学的副校长。在中国，这是“持不同政见者”所站的最高位置。正是科学的公理——怀疑主义、探究的自由、对证据的尊重、求知欲的平等和真理的普遍性——引导方舟子走向人权，并拒绝各种教条，最终包括他年轻时理想主义地信奉的中国共产主义教条。

-Perry Link，《前言》中国头号通缉犯:我从科学家到国家公敌的旅程方立志著，佩里·林克译(Henry Holt and Company, LLC, 2016)